Логопедична вправа «Словник прикметників»

Для з’ясування наявності у словнику дитини прикмет­ників, а також для збагачення прикметникового словника, запропонуйте їй завдання, розраховані на вміння на­зивати ознаки предметів.

Які на смак ці продукти?

• Цурок, сіль, лимон, цибуля (кислий, солодкий, солоний, гіркий).

Якого кольору ці продукти?

• Лимон, апельсин, огірок, помідор, слива, кавун.

Які основні риси характеру у цих тварин?

• собака (вірна, надійна);
• лисиця (хитра, винахідлива);
• заєць (полохливий);
• ведмідь (неспішний, вайлуватий).

Предмет який?

• Запропонуйте дитині назвати якомога більше ознак кож­ного з перелічених нижче предметів, враховуючи характерні для них ознаки: величину, форму, колір, масу, смак, запах, темпера­туру, матеріал, приналежність.
• Лимон, кавун, кішка, заєць, лисиця, стіл, стрічка.
• Наприклад, яблуко – червоне, велике, кругле, солодке, смачне, пахуче; пальто – шерстяне, м'яке, тепле, в’язане, бабусине тощо.

Що буває?

• Назвати якомога більше предметів, які мають певні ознаки. Наприклад, що буває довгим? (Нитка, стрічка, мо­тузок, пасок, хвіст, волосся, дорога, річка).
• Що буває круглим?
• Що буває високим?
• Що буває жовтим?
• Що буває холодним?
• Що буває солодким?
• Що буває дерев’яним?
• Що буває глибоким?

Джерело: ЛОГОКЛУБ