Логопедична вправа «Словник іменників»

Вам знадобляться овочі та фрукти, або картинки, на яких вони зображені. Спочатку покажіть їх, попросіть усі, а потім назвати їх одним загальним словом. Дитина повинна сказати: банан, яблуко, персик, лимон – це фрукти; огірок, морква, буряк, цибуля – це овочі. Далі називайте їй групи слів уже без опори на наочність.
Зразок:

• огірок, помідор, картопля, капуста, морква, буряк, редька, кабачок, баклажан, гарбуз (овочі);
• яблука, груша, банан, апельсин, лимон, мандарин, персик (фрукти);
• малина, полуниця, суниця, смородина, журавлина, аґрус, вишня (ягоди);
• лялька, м’ячик, пірамідка, дзиґа, кубики (іграшки);
• корова, коза, вівця, кішка, собака, кінь, кролик (свійські тварини);
• лисиця, вовк, заєць, білка, ведмідь, лев, мавпа, слон (дикі тварини);
• півень, курка, качка, гуска, індик (свійські птахи);
• голуб, ворона, горобець, сова, соловей, орел, папуга, чайка (дикі птахи);
• муха, комар, павук, оса, бджола, жук, метелик (комахи);
• сом, щука, окунь, карась, камбала, судак, тріска (риби);
• спідниця, штани, халат, сарафан, шорти, плащ, куртка (одяг);
• майка, труси (білизна);
• туфлі, кеди, чоботи, кросівки (взуття);
• тарілка, склянка, глечик, вилка, ложка (посуд);
• стіл, стілець, диван, шафа, ліжко (меблі);
• молоток, сокира, лобзик, пилка, обценьки, дриль (інструменти);
• літак, автобус, трамвай, тролейбус, пароплав, метро (транспорт);
• дуб, липа, верба, сосна, береза, клен, горобина, тополя, каштан (дерева);
• ромашка, мак, волошка, гладіолус, тюльпан, чорнобривці (квіти).

Також можна повправлятись і в зворотному порядку. Запитайте у дитини, які інструменти (квіти, свійських птахів тощо) вона знає. Дитина повинна відповісти: "Я знаю такі інструменти: молоток, сокира, лобзик."

Джерело: ЛОГОКЛУБ